3月21日下午，学生工作部在济南主校区一站式活动社区召开春季学期校级辅导员工作室建设督导会。八个辅导员工作室主持人汇报了各自工作室建设进展情况，学生工作部部长华波参加会议并对每个工作室建设状况进行了逐一点评，学生工作部副部长王玉鹏主持座谈会。

华波在点评时指出，辅导员是做好大学生思政工作的主力军和骨干力量，辅导员强则学生工作强，建设好校级辅导员工作室对于凝聚队伍、提升本领、做好学生工作至关重要，打造好校级辅导员工作室建设项目，既是校（院）全面落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件精神的需要，也是学工部以实际行动贯彻落实校（院）“2024·6610”路线图中十项重点工作任务的具体举措。每位主持人都要提高站位，主动作为，发挥好引领、带动、提升、辐射的作用，打造学生与辅导员发展共同体，在提升学生工作高质量发展的同时，带动辅导员队伍整体育人水平的提升。

华波对八个工作室前期开展的工作和取得的成果给予了肯定，同时也对存在的问题进行了分析研判，他用“五多五少、三个结合”指出了工作室运行情况中存在的问题和下一步努力的方向。一是表面性活动开展的多，但总结凝练的少，没有归纳经验、思考少；二是表面性活动宣传多，推介工作室品牌呈现少，品牌意识差；三是工作室主持人自身活动和学生面活动多，但对带动自身团队特别是学校整体辅导员队伍成长贡献少；四是工作室泛泛成果多，停留在某项活动总结，深入挖掘少，有影响的精品成果少；五是形式大于内容多，可复制、可借鉴、有实操性指导性针对性的成果少。对于下一步的工作，华波希望每个工作室主持人要做好“三个结合”的文章，一是要把工作室建设与自己的服务对象、学生所学的专业做好结合。二是要把工作室的建设与辅导员的主责主业、个人能力提升相结合。三是要把个人发展目标与团队共同成长相结合。要抓细节、重落实、强凝练，不要大水漫灌而要精准滴灌。

学生工作部副部长王玉鹏在总结中强调，辅导员工作室要加强阵地与队伍建设，加大培训频率，增强品牌意识，打造精品项目。

各工作室负责人就工作室的前期工作和工作计划做了汇报。

学生工作部相关负责同志和全体辅导员工作室负责人参加会议。