为深入推进学生党性教育,传承红色革命基因,10月31日,学生工作部第一党支部与2023级护理学本科3班学生前往泰安市徂徕山抗日武装起义纪念馆,共同开展“传承红色基因,厚植爱国情怀”领航工程主题活动,师生一同重温峥嵘岁月,传承革命精神,汲取前行力量。活动伊始,支部党员和同学们参观了徂徕山抗日武装起义纪念馆。在讲解员的引导下,端详厚重的史料、触摸陈旧的文物、追忆峥嵘的岁月、感悟先辈的壮举,并观看了《徂徕山上...
10月28日,学生工作部党总支召开党纪学习教育总结会,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示精神,传达校(院)党的建设工作领导小组会议精神,系统总结党纪学习教育工作成效经验,并对推进党纪学习教育常态化长效化建设进行部署。党总支书记孙琳婧主持会议。会议指出,开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。自党纪学习教育开展以来,学生工作部党总支坚持把高起点高标准...
10月28日下午,校(院)召开济南校区第七届强军社换届大会。学生工作部(武装部)部长谭桂明、副部长王玉鹏、国防教育科科长安文出席大会,何肖老师主持会议。会上,谭桂明对过去一年强军社在国防教育、军事技能训练、应征入伍政策宣传等方面所取得的显著成绩给予了高度评价,对新当选的社团负责人表示祝贺,对新一届社团成员提出了殷切期望:一要坚定理想信念,强化国防意识,始终保持对国防事业的热爱和追求,不断加强国防知...
10月28日,学生工作部党总支理论学习中心组召开集体学习(扩大)会,深入学习习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的重要回信精神和习近平总书记给中国海洋大学全体师生重要回信精神。党总支书记孙琳婧主持学习。会议指出,习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信激励人心、催人奋进,彰显出党中央对科技创新工作的高度重视,对青年一代的深切关怀和期许,必将激励广大青年奋勇拼搏、开拓创新,...
10月23日,青岛科技大学党委学生工作部(处)长王丽一行7人来校(院)交流学生工作。校(院)学生工作部党总支书记孙琳婧主持座谈会。孙琳婧代表学生工作部对王丽一行的到来表示热烈欢迎。座谈会上,孙琳婧简要介绍了校(院)学生工作的基本情况,并就党建工作、辅导员队伍建设、大学生心理健康教育、资助育人、国防教育、就业等工作做了详细的经验交流分享。希望通过此次交流加强彼此之间的联系,拓宽学生工作思路,共同推动学...
10月21日,校(院)大学生“生涯嘉年华”活动开幕式在济南校区举行。校(院)党委委员、副校(院)长王宇轩,济南市槐荫区人力资源和社会保障局党组成员、公共就业和人才服务中心主任栾小淙出席活动并致辞。王宇轩指出,“生涯嘉年华”活动是大学生职业生涯规划课程的延伸和实践,是校(院)不断提升就业指导服务水平、促进学生充分高质量就业的重要举措。他勉励所有参与的大学生要重视职业探索,把握人生航向,把个人职业规划...
10月21日,学生工作部党总支理论学习中心组召开学习(扩大)会议,围绕学习贯彻习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的重要讲话精神和深入学习习近平总书记《大力弘扬伟大爱国主义精神,把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进》重要文章进行交流研讨。学生工作部党总支书记孙琳婧主持会议。会议指出,要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,以英雄模范为榜样,胸怀强国之志、锤炼强国之技、勇建强国之功,以只争...
为进一步弘扬伟大长征精神,传承红色基因,纪念长征胜利88周年。10月21日,学生工作部(武装部)以“风卷红旗,四渡赤水”为主题,以兵棋推演为主要载体,在兵棋推演中心开展国防教育--红军长征主题兵棋推演沙龙。活动中,强军社同学带领参与者以《四渡赤水》和 《风卷红旗》这两款手工兵棋为主要载体,回顾了长征的历史,了解了长征精神,让大家身临其境 “担任”长征的指挥官。《四渡赤水》作为中国革命历史上的一次重要战役...
为切实做好国家奖学金评审工作,充分发挥国家奖学金的示范引领作用,我校于2024年10月9日下午,在勤笃楼300会议室召开了2023-2024学年本科生国家奖学金评审会。本科生国家奖学金评审委员会全体成员参加会议,评审委员会由各学院副书记、辅导员代表、学生代表、学生资助管理中心相关同志组成,学生工作部部长谭桂明任评审委员会主任。会议由学生工作部副部长刘玉主持。谭桂明对本次国家奖学金评选工作提出要求。他指出,国家奖学...
为进一步优化学生工作体系,明确近期学生工作重点,做好学生面校园安全稳定工作,9月30日,学生工作部和安全保卫部联合召开2024年秋季学期学生工作会议。学生工作部部长谭桂明主持会议。谭桂明部长简要总结了本学期开学以来学生工作开展情况,梳理和分析了存在的典型问题,并对下一步工作提出了四点要求:一是要将安全工作贯穿于学生工作的始终。要树立生命安全和意识形态安全的底线红线意识,加强安全教育和预警预防,构筑学生...